УЧИЛИЩЕ ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА №2
Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение “Училище олимпийского резерва № 2 (техникум)”
Цель психологического сопровождения — полноценная реализация профессионально-психологического потенциала личности и удовлетворение потребностей субъекта деятельности.
| № | Основные формы работы психолога |
| 1 | Проведение психодиагностики и подготовка объективной информации об особенностях личности и внутренних «ресурсах» спортсмена. |
| 2 | Консультирование: - по вопросам спортивной психологии; - по широкому кругу житейских, общечеловеческих и др. не спортивных вопросов. |
| 3 | Подбор тематической информации по значимым для спортсмена вопросам спортивной психологии, самоподготовки, самосовершенствования и внутреннего развития. |
| 4 | Разработка индивидуальных программ: - психологической подготовки к ответственным соревнованиям - коррекции неблагоприятных состояний. |
| 5 | Индивидуальные и групповые психологические тренинги: обучение приемам саморегуляции, концентрации, мобилизации и др. |
| 6 | На соревновательном этапе: - «предстартовая» психологическая подготовка; - психологическая поддержка во время проведения соревнований; - совместный со спортсменом анализ полученного опыта побед и поражений после соревнований. |
Основные направления работы психолога:
Информационные материалы:
Уверенность в себе
Внутренний диалог
Здоровое общение
Для спортсменов СПОРТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Для тренеров СПОРТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Контакты:
График работы:
Пн – Пт: 9:00 – 17:30
КОНТАКТЫ
195030 г. Санкт-Петербург,
Ул. Коммуны 39